Tidtabell: 25.4-26.5.2025 (sammanlagt fem dagar, olika veckodagar, kl 9-16)
Omfattning: 6,5 skolningsdagar. Nätbaserad kurs.
Beskrivning: Målet med utbildningen är att stärka speciallärares matematiska färdigheter och lära dem att använda nya digitala matematikverktyg i sin egen undervisning. På så sätt kan du bättre stödja och vägleda elevernas lärande samt skapa fungerande och individuella lärostigar för dem. Skolningen är gratis för alla deltagare.
Innehåll
- Kunskapskartläggning i matematik
- Användning av matematikeditor och eMathStudio-läromgivningen
- Lappning av kunskapsluckor i 7.klassen; bråk, potenser och polynom
- Lappning av kunskapsluckor i 8.klassen; ekvationer och procenträkning
- Lappning av kunskapsluckor i 9.klassen; funktioner och ekvationssystem
Sista anmälningsdag för vårterminens kurs: 10.4.2025.https://fourferries.com/digimatikka Antalet deltagare är begränsat. Vi tar emot anmälningar i ankomstordning och bekräftar din plats inom en dag. Frågor? Skicka e-post till oss ida@emathstudio.com eller petri@emathstudio.com
eMath-teamets lärare
Petri Salmela, FT Undervisning i digital matematik med strukturerade härledningar. Varit matematiklärare i gymnasier och universitet särskilt i vuxenutbildning.
Ida Rönnlund, DI Utvecklat kunskapskartläggningarna. Data-analytiker. Ledare för internationella och nationella projekt i digital matematik.
Ralph-Johan Back, FT, Prof.em. Forskare i matematik, logik och strukturerade härledningar. Forskat i hur lösningar till matematikuppgifter kan formuleras och struktureras så att elever lättare kan lära sig att förstå matematik. Inbjuden talare på ett flertal nationella och internationella konferenser.
Niina Ahola, KM, FM Ämneslärare i matematik och datateknik samt klasslärare. Pedagogisk expert i undervisning och inlärning av matematik
Gästföreläsare
Henna Lillhonga (Vasa Gymnasium, Gymnasielärare, matematik och kemi)
Sami Ekblad (Vaadin Oy, Developer Experience Lead)
Linda Mannila (Helsingfors Universitet, Biträdandeprofessor, AI och datateknik)